jueves, 26 de abril de 2018

Cuentos fantásticos



La soledad, los viajes, la muerte son algunos de los temas tratados con una dosis de fantasía para fomentar a partir de la lectura la redacción creativa, las expresiones nuevas o precisas para describir.  Estas lecturas analíticas han permitido comentar, interpretar,  crear otras historias.

Es necesario dejar el espacio para participar de la web con la opinión  precisa de los integrantes del grupo.

 En el mes de las tetras, dejamos el uso de la palabra para los interesados también.

jueves, 16 de noviembre de 2017

Derechos y derechos.

Me agradó encontrar este blog y lo copio para que revisen el artículo  que presenta un punto de vista ilustrado  con metamensaje sobre los derechos de manera global.

viernes, 2 de diciembre de 2016

Leer o escribir en el siglo XXI


   "El ayer es solo un recuerdo, mañna nunca se supone lo que es".    Bob Dylan




Valor de las letras ante el mundo.
La academia sueca Premio Alfred Nobel generó  mucha controversia en las artes.  Sara Danius, secretaria de la Academia Sueca, fue quien anunció el ganador argumentando que "si miramos miles de años atrás, descubrimos a Homero y a Safo. Escribieron textos poéticos para ser escuchados e interpretados con instrumentos. Sucede lo mismo con Bob Dylan. Puede y debe ser leído". (2016)

Para el 2015, la academia premió a Svetlana Alexievich, quien le dio voz de los sobrevivientes del desastre nuclear de Chernóbil. 

Actividades para comentar:
1. Analiza la historia y todo sobre cada autor premiado y argumenta el porque del premio, en qué consiste. 
2. Un valor invisible:  a cual de los dos escritores le darías más tributo como conocedor.  Si es necesario se hará un foro o debate con los dos grupos. 



domingo, 13 de noviembre de 2016

Canciones ¿románticas o realistas?


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La música del romanticismo peruano del siglo XX al XXI


1.  Escucha lo que dice Panchito Jimenes sobre un beso.   Coloca un comentario en el que participe tu equipo por pares al final de este blog.

2.  Un beso, según Panchito Jimenez habla sobre su sentir al ser el Yo poético.  El mensaje obtenido comentarlo si es del siglo pasado cómo se da en este momento.

3.  Elabora una comparación del significado del siglo XX al XXI sobre el romanticismo y sus cambios en el quehacer poético.  Con 5 ideas precisas.

jueves, 27 de octubre de 2016

ROMÁNTICOS O REALISTAS. 

Al analizar dos fragmentos líricos, es posible optar una opinión con su respectivo comentario.  Es necesario la lectura del mismo.  Puedes investigar en la web si requieres datos del autor.  (Presentado en su cuaderno).

1. De CARTAS A UN ANGEL de Carlos Augusto Salaverry (romántico) el fragmento final del poema "Acuérdate de mí"

                          ¡Oh! cuando vea en la desierta playa,
                           con mi tristeza y mi dolor a solas,
                           el vaivén incesante de las olas,
                           me acordaré de tí;
                                 Cuando veas que una ave solitaria
                                 cruza el espacio en moribundo vuelo,
                                 buscando un nido entre el mar y el cielo,
                                 ¡Acuérdate de mí!
El poema consta de 18 estrofas, solo tiene las estrofas 17 y 18.   Preguntas para su comentario:  ¿Cuál sería el tema? ¿qué sentimiento expresa el yo poético? ¿Qué se infiere de la relación amorosa?  ¿Es parte de su interés este tema?

2. Manuel Gonzales Prada también (realista) le escribe al amor pero hay diferencia.  Del poemario EXÓTICAS el soneto Al amor.

                             AL AMOR
Si eres un bien arrebatado al cielo
¿Por qué las dudas, el gemido, el llanto,
la desconfianza, el torcedor quebranto,
las turbias noches de febril desvelo?

Si eres un mal en el terrestre suelo
¿Por qué los goces, la sonrisa, el canto,
las esperanzas, el glorioso encanto,
las visiones de paz y de consuelo? 

Si eres nieve, ¿por qué tus vivas llamas?
Si eres llama, ¿por qué tu hielo inerte?
Si eres sombra, ¿por qué la luz derramas?

¿Por qué la sombra, si eres luz querida?
Si eres vida, ¿por qué me das la muerte?
Si eres muerte, ¿por qué me das la vida?

El soneto consta de 14 versos, distribuidos en    2 cuartetos y 2 tercetos.  Preguntas para ayudar a su análisis:  ¿El tema del amor expresado por el yo poético cómo se siente?  ¿El sentimiento es claro o perturbador?

Usted se identifica con el primero o con el segundo.  

jueves, 22 de septiembre de 2016

Moliére:  El enfermo imaginario 
 Lectura de la obra El enfermo imaginario de Editorial Bambú  Fecha de inicio 19 de setiembre. Entrega y evaluación 29 de setiembre. 
 
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Investigar en la parte final del libro:  Cuaderno documental de Moliere:  Barroco u otros temas relacionados. 
1. El contexto socio-político en la obra de Moliere.  
2. Algunos datos más relevantes de la obra del autor. 
3. Interprete el mensaje de la obra dramática: El enfermo imaginario (Arte, Sociedad).

Hablaremos de este tema y comentaremos durante dos semanas.  La lectura será individual. 

jueves, 25 de agosto de 2016

Perú: legado histórico.


Pálido cielo
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Historia peruana:  Las distintas poblaciones peruanas han vivido experiencias que no podemos desconocer.  Muchos escritores en distintas épocas han recreado esa realidad.  Algunas veces más deformada otras veces casí fidedigna.

1. Sugiero revises algunos datos de este blog.
Memorias en conclicto
Precisa autores y obras  con el denominador común.

2. Investiga el argumento de la obra y expón tu punto de vista sobre esa realidad.  Cómo ha cambiado o se mantiene.  100 palabras.

3. Investiga si el autor ha tenido entrevistas de esta obra y por qué pálido cielo.

4. Algún otro escritor ha investigado y plasmado en una novela, leyenda o cuento como encontrando un paralelo de este tipo de narrativa.

Desarrollo de esta actividad entrega el  9 de setiembre 2016 en su cuaderno.